La iniciativa del diputado Carlos Rovira, aprobada por unanimidad por el pleno de la Cámara de Representantes, pone a la educación disruptiva misionera a la vanguardia y proporciona pedagogías innovadoras que se implementarán de manera gradual y transversal, en una primera instancia, en el nivel secundario.
La Cámara de Representantes de Misiones aprobó una ley para incorporar inteligencia artificial en el sistema educativo público y privado.
El dictamen, emitido por la Comisión de Educación, Cultura, Innovación Tecnológica y Deporte, unificó proyectos presentados por los diputados Carlos Rovira y Lilia Noemí Torres. La iniciativa establece un marco legal que impulsa pedagogías innovadoras basadas en el modelo de educación disruptiva de la provincia, con una implementación gradual y transversal. Se aplicará primero en el nivel secundario, con eje en la formación docente y el uso crítico de estas herramientas por parte de estudiantes.
Durante la sesión, la diputada Mabel Cáceres, como miembro informante sostuvo que “cuando hablamos de inteligencia artificial, no estamos hablando solo de herramientas tecnológicas.
Estamos hablando de una fuerza transformadora capaz de redibujar los mapas del conocimiento, el trabajo, la producción, la salud, la educación, el arte y la democracia misma. Por eso traemos a este recinto una propuesta legislativa profundamente necesaria”.
