La situación es crítica para alrededor de 120 docentes de Educación Profesional Secundaria (EPS) en Misiones, ya que no han cobrado sus salarios desde noviembre. Estos educadores forman parte del programa de EPS, que tiene como objetivo reintegrar a jóvenes de 15 a 18 años al sistema educativo. La falta de fondos nacionales, de los cuales depende exclusivamente este programa, ha dejado a los docentes en una situación financiera precaria.
A pesar de que algunos profesionales han recibido el aguinaldo un mes y medio después del último salario, muchos se vieron afectados durante las festividades. La falta de previsión en el corte abrupto de sus salarios en noviembre generó dificultades, incluyendo preocupaciones sobre cómo afrontar gastos básicos como el alquiler y la alimentación.
La mayoría de estos docentes trabaja bajo el cargo de Maestro en el Espacio de Práctica (MEP) con una carga horaria de 21 horas, lo que, hasta el último pago, representaba poco más de 220 mil pesos. Esta situación afecta especialmente a educadores que recién comienzan su carrera y que dependen completamente de estas horas laborales.
A pesar de la difícil situación, muchos docentes sienten miedo de represalias y no se atreven a presentar reclamos formales por temor a perder sus únicos empleos estables. La EPS desempeña un papel crucial en la prevención social al reintegrar a los jóvenes al sistema educativo, y los docentes destacan la importancia de esta modalidad.
Desde la subsecretaría de Educación Técnica de Misiones, se informa que están llevando a cabo constantes reclamos ante el Ministerio de Educación de la Nación para recibir los fondos correspondientes y resolver esta situación. A pesar de las dificultades, se espera que el programa de EPS continúe, pero los detalles sobre la modalidad y la carga horaria para febrero dependerán de las decisiones de las autoridades nacionales.
